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　　暢銷百萬冊，影響百萬讀者，絕不能錯過的勵志之作

　　你認為有學歷就等於有實力嗎？
　　錯！學歷只是通往社會的通行證！
　　真正的實力來自學校沒有教的生存力

　　一個人的能力決定了他的位置
　　要鞏固自己位置的不二法門
　　就是掌握生存法則並不斷提升實力

　　學校教育只是提供工具：書籍和學校教育會告訴你方法，給你指引，並提供最好的工具。但真正的教育是運用這些指引和工具，展開自己的旅程，培養才能，提升自己。記住，學位或文憑都不是真正的教育，只是準備階段。當你畢業時，人生才要開始，而非結束。人生只是一系列更好的開始。

　　蝴蝶只能靠自己破繭：你必須自己解決難題，培養扛起責任的心智。如果有人習慣幫你做你自己可以做的事，或有人習慣給你自己可以取得的東西－－都是剝奪你與生俱來的權利。父母可以把錢塞進你的口袋，把想法灌進你的腦袋，把食物餵進你的嘴巴，但你必須要加以消化－－應用在生活之中，這樣才叫真正擁有。

　　經驗是最好的老師：人生最好的教育是「逆境的錘鍊」，而「障礙」和「挫敗」是最寫實的教材。每次的障礙都是一堂課。如果我們每次都能學到東西，同樣的障礙就不會再出現。有些人會在挫折中學到教訓，但有些自以為「天資聰穎」的人，得一再遭受障礙的洗禮。

　　玉不琢無以成器：每個人都是一塊原料，需要一些必要的提煉，才能變得更有用、更有價值。我們穿的衣物、吃的食物、住的房子都需要經過打造的過程。人類也一樣，需要相同的準備才能成為更有用的人。

　　世界是個不斷搖晃的大桶子：每個人都生活在一個名為「人生的桶子」裡，這個桶子會一直搖晃，把我們搖到適合我們的位置上。人生是一場持續上演適者生存的戲碼。我們的位置是由我們的大小決定，一搖晃，我們就會回到自己的位置。

　　要求變求新，不能停滯不前：我們要從例行公事學到新事物，從中找到樂趣，不然就會不快樂。如果每天做著同樣的事情，想著相同的東西，我們的視野就不會拓寬──只是在原處打轉，不會有任何成長，很快就會變成一台破機器。

　　提早為人生作更好的準備：我們不是到了更好的位置才變得更好，像小男孩必須變成大人才穿得下父親的大鞋子。儘管小男孩可以穿上大鞋子，也會很鬆，一走路就會掉落。他必須等雙腳變大才能穿上大鞋子。前提是要先有一雙大腳才能穿上大鞋子。

　　要改變的是自己，不是環境：只要努力充實自己，微不足道的人也坐擁許多機會。你無法改變桶子，只能改變桶子裡的人──自己。

　　天下哪有白吃的午餐：我被騙了一萬一千元，但我一直覺得騙徒是我最好的老師之一，也認為被騙的錢是最佳投資，因為我從中學到很多。我不會對騙徒感到痛恨，有時候我反而覺得需要「被騙」，不然怎麼樣拯救我這種大傻瓜？你不能用講的，因為傻瓜自以為天資聰穎，懂得比別人多。你必須修理他們，直至頭破血流。

　　不要抱怨生活的不如意：不管在哪裡工作，我們似乎像划槳的奴隸，在鞭子之下掙扎。我們常看著對街比我們更幸福的人，他們不用綁在船上划槳，看他們過得多麼開心和自由，為什麼我們要不斷划船？我們多麼盲目！我們只看見自己的船槳，沒有看到他們也在划槳，也在鞭子下掙扎。他們可能也正看著我們對我們羨慕不已。我們羨慕別人，別人反而羨慕我們。

　　逆境和挑戰能激發能力：溪水要越過大霸才能產生電力，當我們克服障礙和挑戰時也是如此，可以培養能力。跟河流一樣，我們的能力是潛在和永不終止的，要等到往南前進並克服障礙才能激發出我們的能力和生命力。障礙愈多，愈能培養更多的能力。但大多數人都不了解這道理，當我們前往南前進看到路上有許多障礙就會開始抱怨：「為何路上會有這麼多障礙阻攔我。」

　　我們只能擁有能力所及的事物：今天你和我擁有的是昨天沒有的，有些是昨天很想要的東西。今天我們可以擁有的東西，是因為已為此作好準備，桶子把我們搖到可以拿到這些東西的位置。當我們能力愈好，就會得到愈好的東西，今天擁有的東西是今天的能力所及。坐擁力所不及的東西，只會為我們帶來災難，只會讓我們往下滑。

　　從幼稚園、小學、中學、大學，甚至研究所，我們接受許多年的體制教育，這些學習過程都是填鴨式和灌輸式。學校變成一所工廠，畢業生不但沒有受到激發和發揮潛能，反而被剝奪獨立思考和自主的機會。繁重的課業，大量的背誦和抄寫，扼殺了學生的創造力與活力，繼而影響了日後的生存力、生命力和競爭力。

　　本書作者以自身經歷，巧妙運用有趣的故事取代說理，一再告訴讀者，學校教育和課本知識只是入門階段，畢業不是結束，而是新的開始。我們將投身另一個不受保護的學習環境──現實生活，而挫折、逆境、障礙和挑戰則是最佳教材。每個人必須重新學習如何應付生活中大大小小的挫折和挑戰，才能適應快速變遷的社會，不然很快就會遭到淘汰。

　　在人生的道路，沒有人可以教我們如何應付挫折和挑戰，因為要跌倒過，才能感受到疼痛，才會覺悟，才會學會教訓。溪水要越過大霸才能創造電力，生鐵需要火煉和錘打才能成鋼鐵，玉不琢無以成大器，我們要經過挫折和挑戰的淬鍊才能培養能力，才能激發生命力，才能練就黃金人生。

　　作者希望讀者認真思考，人生是由一連串開始組成，一次的成功不是終點而是另一次成功的起點。我們必須主動學習、獨立思考、訓練意志、擺脫愚昧、戒掉懶散、自力更生、願意給予、造福社群，人生和生活才能得到提升。職業無分貴賤，只要認真和努力付出，總裁和清潔工並無差別。人要自食其力，而非坐享其成，等待別人為我們鋪好一條康莊大道。

　　人生的改變靠的不只是能力，更需要決心。好好閱讀本書，選擇正確的道路，作出適當的改變，為自己的生活注入動力，人生自然就會變得更美更好。

作者簡介

雷夫．帕里特 Ralph Parlette

　　（1870~1930），出生於牧師家庭，小時候家境並不富裕，靠著父親微薄的新水支撐整個家庭開銷，在成長過程經歷許多挫折和打擊，但逆境和挑戰為他奠定生命的基礎，更成就了他更美好的人生。他白天的工作是編輯，其餘時間則到處演講，他的演講富於故事性，內容簡單而深刻，大部分都是分享他真實的人生經歷，因而廣受民眾歡迎。他的演講場次超過二千五百場，影響了和激勵了無數的美國人。此外，他也把獨特的人生經驗編著成書，除了著有《學校沒有教的生存力》（The University of Hard Knocks）外，還有《把生命當作遊戲》（The Big Business of Life Turning work Into Play）和《一切由你決定》（It's up to you!）等炙手可熱的作品。

譯者簡介

李姿儀

　　生於台灣彰化，師大譯研所畢業，任教於大學。現為自由譯者，多以接案為主。愛好文學、電影及旅行。

買蘋果受騙

現在我們從有必要和不必要的錘鍊中學習，因而得到智慧、洞察力，感到快樂、更成功，更相信自己的能力和更具備力量。在生活中，我們要力爭上游，接受更多的磨練、學習和挑戰。讓我告訴你這是什麼樣的世界。

有一天，火車停在火車站，月台邊有一間雜貨店，門口陳列了一桶桶的蘋果。蘋果看上去大又紅，我走過去買了一袋。當我回到車廂，發現袋子裡的蘋果既不大也不紅。

可想而知，桶子裡的蘋果只有上面是大又紅，老闆不想大又紅的蘋果都被人挑走，就趁我不注意時拿下面的給我。他一定是拿最下面的，袋子裡的蘋果有些已爛掉，有些則快乾掉。雜貨店負責補貨的小姐為了這種銷售策略應該會特別忙碌。
當我回過神來，猜想老闆這麼做是故意的嗎？雜貨店老闆是否故意把大又紅的蘋果放在上面，小又爛的放在下面？

你會這麼做嗎？有讀者是這種老闆嗎？

如果你被中傷，一定會感到難過。在火車開走後，我才真正領悟到，雜貨店老闆根本不需要把大又紅的蘋果放在上面，小又爛的放在下面。根本不必這麼做，只要搖一搖桶子，大蘋果會跑到上面，小蘋果會移到下面。

一搖就是自己的位置

你覺得好笑嗎？不相信？也許你走過的路十分平坦，不用一路顛簸就到達目的地。但在俄亥俄州的黑色沼澤區有條用圓木鋪成的泥巴路，你有看過這種路嗎？是在泥地上鋪一層圓木，如果坐車經過此路，你會上下左右搖晃！這種搖晃「正是我想說的」，當我提著那袋蘋果經過圓木泥巴路，蘋果在袋子裡跳動，就會自動分類。大蘋果會跑到上面，小蘋果會移到下面。

早在三十年前，我就知道這個事實。你會想到很久以前看過的事情嗎？我知道這個道理是因為玩彈珠，口袋裡的彈珠經過走路的晃動，大顆的會跑到上面，小的會跳到下面。

不相信，回家可以試試看，不要三十年後才知道，大顆的會跑到上面，小顆的一搖晃就往下跑。在盒子或箱子裡放入大小不一的東西，搖一搖，你會看到愈大的東西愈跑到上面，愈小的東西愈往下面移。

當事物就定自己的位置，儘管你搖到世界末日，你會發現無法改變其位置。
把東西混合在一起搖晃一下，比較前後的不同。是否大的在上，小的在下呢？

命運本來就是不公平

我們來試試看，我手上拿著一個玻璃瓶，這個玻璃瓶裝著兩樣東西──小白豆，還有核桃。請原諒我，帶來的道具這麼簡單和粗糙。但請大家忍耐一下，眼見為憑，我想讓大家永遠記得，不希望大家三十年後才明瞭這個事實。

如果石頭可以佈道，瓶子也應該會演講，這是一場瓶子演講，讓這個瓶子跟你們聊一下。

當你看到我搖晃這個瓶子，小白豆會被搖到下面，大的核桃會被搖到上面。但小白豆不會問：「我何去何從？」核桃也不會問：「我會去哪裡？」各走各的路，小的往下，大的往上。

現在我把它們混一起再搖一次，你看結果還是一樣，它們各自找到自己的位置。
假設它們會說話，我會聽到向下移的小白豆說：「幫幫我！幫幫我！我很倒楣被壓在下面，不能像核桃一樣跑到上面，幫幫我。」

我回答：「好的，小白豆，我會幫你。」我把它們移到上面。你看！我幫它們一把，它們就往上。

但你看，瓶子再搖一下，小白豆又跑回瓶底。我又聽到它們說：「老大，我滑了一跤又掉到下面，再幫我一次，我想回到上面。」然後我又幫它們回到上面。
再搖一下瓶子，小白豆子再回到瓶底，它們體形太小無法留在上面。它們不能留住運氣。

我又聽到小白豆說：「好吧，假如我不能留在上面，那你把大核桃往下擠，給大家一個公平競爭的機會。」

我回答：「好的，小白豆。在上面的大核桃必須往下與小白豆在一起！」我把核桃壓到下面。

但當我再搖晃玻璃瓶，核桃還是回到上面，小白豆又掉到下面。

把小白豆往上推或把核桃往下壓都無濟於事，只有一個方法可以改變它們的位置，就是改變它們的大小！

相同的空間容納的體積是相同的。把小白豆變大，自然就能往上跑，縮小大核桃，自然就往下掉。